朱云鴻生長于當(dāng)陽市漳水河畔的古鎮(zhèn)淯溪——這里是中國歷史文化名鎮(zhèn)，人文底蘊(yùn)深厚，書法家周德聰、音樂家周友金等藝術(shù)人才皆出自此地。他的祖父鐘情書法，在鄉(xiāng)里頗有文名，朱云鴻5歲便隨祖父練字習(xí)畫，耳濡目染間，打下了扎實(shí)的寫字畫畫基本功。

1985年，少年朱云鴻嘗試投稿“全國第一屆文明杯書法大賽”，最終斬獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，這大大增強(qiáng)了他學(xué)習(xí)書法的自信心。1991年，他的作品成功入選“中國青少年書法精品赴港展”。當(dāng)親眼看到自己的作品與全國各地同道的佳作同展，他備受鼓舞，暗下決心要在書法領(lǐng)域深耕細(xì)作。

楷書中堂

1990年，青年時(shí)期的朱云鴻得知從淯溪走出的周德聰老師任教于宜昌師專，且是知名書法名家。他立刻整理好自己的習(xí)作，滿懷虔誠，從淯溪鎮(zhèn)乘車前往宜昌城區(qū)——中途需多次倒車，往返要花費(fèi)一整天時(shí)間，只為向周德聰先生請教。他常說，這是自己人生中的關(guān)鍵一步，自此邁入了系統(tǒng)學(xué)習(xí)書法的新階段。

在周先生的教誨下，朱云鴻秉持“遵古人，師造化”的理念，努力汲取古今各家書法之長。他從顏真卿《自書告身》入手，每日伏案臨摹不輟，漸漸癡迷于顏體的寬博雄渾與恣勢張力：落筆穩(wěn)如泰山，橫畫似古木橫枝般勁挺，豎鉤若鐵柱垂地般厚重。在“重若崩云，輕如蟬翼”的筆意中，他不斷錘煉腕力與控筆能力，筆下的楷書也漸漸多了幾分顏體的沉厚氣象。

楷書條幅

度過顏體筑基階段后，在周先生的指點(diǎn)下，朱云鴻轉(zhuǎn)而鉆研晉唐小楷。從鐘繇小楷的古拙，到王羲之《黃庭經(jīng)》的秀逸靈動(dòng)，再到鐘紹京《靈飛經(jīng)》的精工雅致，以及智永《真書千字文》的圓勁古樸，小楷的“精微”讓他深深著迷——每一筆的起收轉(zhuǎn)折都需毫厘不差，字體結(jié)構(gòu)的疏密避讓更要反復(fù)推敲。

近來，朱云鴻愛上了褚遂良的書法風(fēng)格。他嘗試運(yùn)用褚體橫畫的細(xì)勁舒展、豎畫的挺拔有力，尤其偏愛“褚體”標(biāo)志性的“鶴嘴鉤”——其形態(tài)似飛鳥啄食般靈動(dòng)，恰好打破了此前臨習(xí)顏體時(shí)的沉實(shí)感。他也逐漸領(lǐng)悟：書法之路從無捷徑，既要扎根傳統(tǒng)，在碑帖中汲取養(yǎng)分，更要在不斷探索中找到屬于自己的筆墨節(jié)奏。

除書法外，朱云鴻還喜好篆刻。他曾拜宜昌書家蔡靜安先生為師學(xué)習(xí)治印，蔡先生教導(dǎo)他“治印先治心”，強(qiáng)調(diào)臨摹時(shí)需細(xì)察刀法、深究字理，幫他走出了“只重形似”的誤區(qū)；吳閑清先生則擅長將書畫意趣融入篆刻，指點(diǎn)他在傳統(tǒng)章法中尋求靈動(dòng)變化，讓他的篆刻作品逐漸擺脫匠氣。在當(dāng)陽書畫界，不少人的姓名印、閑章都出自朱云鴻之手，他因?yàn)樽?，結(jié)交了眾多志同道合的朋友。

篆刻印屏

2008年，朱云鴻在家鄉(xiāng)淯溪鎮(zhèn)開辦“云鴻畫室”，面向適齡青少年開展書畫知識培訓(xùn)，教學(xué)時(shí)誨人不倦。他每月堅(jiān)持開設(shè)一節(jié)公益開放課堂，免費(fèi)為喜愛書畫藝術(shù)的成年人授課，致力于培養(yǎng)、帶動(dòng)更多人走進(jìn)書畫藝術(shù)的世界。

近年來，他的學(xué)生中有60余人次在各類少兒書畫比賽中斬獲金、銀、銅獎(jiǎng)，多名學(xué)生的書畫作品還刊發(fā)于《書法報(bào)·少兒書畫》《少兒書畫》等報(bào)刊雜志。學(xué)生們?nèi)〉贸煽?，朱云鴻由衷欣慰；而學(xué)生們提起他，也總會(huì)高高豎起大拇指。

十年來，朱云鴻始終投身書法藝術(shù)公益課堂，累計(jì)有近500人次聽過他的公益課。其中，20余名當(dāng)陽書畫骨干，正是當(dāng)年因聽了朱云鴻的課而對書畫產(chǎn)生興趣，進(jìn)而愛上書畫、走上專業(yè)書畫道路。

朱云鴻用對藝術(shù)的追求回饋社會(huì)關(guān)愛，贏得了廣泛認(rèn)可。當(dāng)陽市政協(xié)將他吸納為政協(xié)委員，并宣傳推廣“云鴻工作室”的事跡。如今，朱云鴻已過知天命之年，他用青春詮釋了對書法藝術(shù)的深沉熱愛，用20年光陰投身當(dāng)陽的書畫教育事業(yè)。

從先輩手中接過藝術(shù)的火把，再將其傳遞給后來者，一代又一代薪火相傳，朱云鴻唯愿這藝術(shù)之火永不熄滅，國粹之光永不黯淡。